Лекция 6. Использование дистанционных обучающих технологий

Лекция 6. Использование дистанционных обучающих технологий

Самоорганизация учебной деятельности обучаемых становится доминирующей педагогической формой индивидуализации учебного процесса и обеспечивает активное освоение учебного материала пожилыми людьми. Такой подход к организации процесса обучения позволяет решать  задачу индивидуального подхода к каждому обучаемому. Решение этой задачи вряд ли возможно только путем передачи знаний в готовом виде от преподавателя к обучаемому. Необходимо перевести обучаемого из пассивного потребителя знаний в активного их творца, способного творчески их применять в своей жизнедеятельности.

Одним из основных элементов обучения должна стать самоорганизация учебной деятельности пожилых людей. Самостоятельная, творческая работа, применение дома, на практике полученных на знания и навыков – необходимое условие не только закрепления пройденного материала, но и  мотивации обучающихся старшего возраста. Основой организации самостоятельной работы могут стать игровые и деловые практикумы, на которые проецируется вся самостоятельная работа обучающихся с первого дня обучения до момента завершения процесса практического обучения.      

Современной инновационной технологией обучения людей старшего возраста является технология дистанционного образования, которая уже доказала свою эффективность.

Проведение в социальных учреждениях различных форм собственности обучающих и досуговых занятий с использованием материалов портала дистанционного обучения u3a.ifmo.ru способствует повышению эффективности предоставляемых услуг, а также расширению спектра предоставляемых услуг.

Внедрение дистанционных технологий обучения в систему социального обслуживания пожилых людей повысит качество и разнообразие предоставляемых услуг, будет способствовать социальной инклюзии людей старшего возраста.

Использование добровольцами дистанционных технологий портала ИТМО «Университет третьего возраста» (УТВ) в программе компьютерных курсов

Для отработки практических навыков, приобретенных на курсах, можно использовать ресурс УТВ. Для того чтобы  осуществлять работу с порталом, добровольцу необходимо владеть знаниями и навыками по темам:

• Компьютер. Основные функции компьютера

• Навыки работы в сети Интернет. Работа с браузерами.

• Электронная почта.

Для эффективного использования портала УТВ u3a.ifmo.ru в процессе работы с пожилыми людьми от обучающих требуется выполнение следующих условий:

- Знание основ обучения взрослых и особенностей восприятия материала людьми старшего возраста;

- Владение основами компьютерной грамотности и навыками работы в Интернет;

- Предварительное знакомство специалиста с курсом, выбранным для последующего изучения с пожилыми учащимися.

Для работы с порталом, обучающимся достаточно владеть знаниями и первичными навыками по темам:

• Компьютер. Основные функции компьютера

• Навыки работы в сети Интернет. Работа с браузерами.

• Электронная почта.

Предварительно! Преподаватель компьютерных курсов включает в план своих занятий урок, посвященный продолжению обучения через Интернет на примере портала УТВ.

Занятие можно начать следующим образом:

Уважаемые слушатели!

Вы научились использованию основных функций компьютера.

Умеете искать информацию в Интернете.

Сегодня мы с вами научимся использовать эти знания для получения образования университетского уровня прямо у вас дома.

Этап I. Преподаватель на проекторе или одном из компьютеров ( при отсутствии проектора) демонстрирует возможности сайта u3a.ifmo.ru

Этап II. Преподаватель предлагает слушателям самостоятельно на своих компьютерах ознакомиться с возможностями сайта.

1. Открыть браузер:

   Internet Explorer       Mozilla Firefox                или Google Chrome

2. Зайти на сайт: «Онлайн-Университет третьего возраста»

Вариант 1. Набрать в адресной строке u3a.ifmo.ru.

Рис. 3 Главная страница портала «Университет третьего возраста»

Вариант 2 . В любой поисковой системе, которую использовали на курсах как основную (google, yandex), набрать «университет третьего возраста онлайн» и перейти по отображенной ссылке u3a.ifmo.ru.

Вариант выбирает преподаватель в соответствии с пройденной программой обучения.

3. Пример прохождения курса

Предлагаем выбрать слушателям курс для ознакомления.

Рисунок 4. Выбор лекции

Например, лекцию из курса «Начала творческой фотографии».

Открыв курс, и выбрав любую из лекций курса, можно увидеть все возможности обучения. Обязательно следует обратить внимание обучающихся на наличие аудио и видеофрагментов в некоторых лекциях!

Рис.5. Курс «Начало творческой фотографии»